MİNİK KAŞİFLER GÖKYÜZÜNÜ KEŞFEDİYOR: SU DÖNGÜSÜ VE BULUT ÇEŞİTLERİ
3-4 yaş grubu öğrencilerimizle gerçekleştirdiğimiz su döngüsü ve bulut çeşitleri etkinliklerinde, çocuklarımız doğanın işleyişini keşfederek gökyüzünün gizemli dünyasına yolculuk yaptı. 🌦️
Etkinlik sürecimizde güneşin etkisiyle suların buharlaşarak yükseldiğini, soğuyan su buharının küçük su damlacıklarına dönüşerek bulutları oluşturduğunu ve damlacıkların birleşip ağırlaşmasıyla yağışların meydana geldiğini yaş gruplarına uygun anlatımlar ve görsel materyaller eşliğinde ele aldık.
“Peki, tüm bulutlar aynı mıdır?” sorusundan yola çıkarak bir hafta boyunca gökyüzü gözlemleri gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz farklı bulut görünümlerini inceleyerek doğadaki değişimleri fark etmeye çalıştı. Resimli kitaplar ve sınıf içi fen etkinlikleriyle desteklenen öğrenme sürecimizde çocuklarımızın merak duygularını harekete geçirerek gözlem yapmalarına, sorular sormalarına ve keşfettiklerini ifade etmelerine fırsat sunduk.
Bilimsel keşiflerimizi matematik çalışmalarıyla da ilişkilendirdik. Sayı kavramına yönelik etkinliklerimizde yağmur damlalarını kullanarak çocuklarımızın sayma becerilerini destekledik. Gözlem, fen, matematik ve sanat çalışmalarını bir araya getirerek öğrenmeyi çok yönlü ve eğlenceli bir deneyime dönüştürdük.
Bu süreçte öğrencilerimiz; doğayı gözlemleme, değişimleri fark etme, neden-sonuç ilişkisi kurma, sayı kavramını pekiştirme ve çevrelerine karşı merak geliştirme fırsatı buldu.
Çünkü biliyoruz ki erken çocukluk döneminde doğayla kurulan her bağ, bilimsel düşünmenin ve çevre bilincinin gelişmesine atılan değerli bir adımdır. Minik kaşiflerimizle gökyüzünü gözlemlemeye, sorular sormaya ve birlikte keşfetmeye devam ediyoruz! ☁️💧
Etkinlikte emeği geçen başta sınıf öğretmenimiz olmak üzere herkese teşekkür ederiz.
Kaynak: Selçuk Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi resmî internet sitesi (selcukkizmeslek.meb.k12.tr). Bu haber okulun sitesinde 26.10.2026 tarihinde yayımlanmış ve olduğu gibi aktarılmıştır.
TürkAta Haber Ajansı
Türkiye Okul Platformu






