Etkinlik - 2 -- EMPATİ ETKİNLİĞİ: “BİR ÖĞRENCİNİN YERİNDE OLSAYDIM” etkinliği tüm öğretmenlerimiz tarafından gerçekleştirildi...
ERASMUS DAYS 2026’DA EMPATİ ETKİNLİĞİ: “BİR ÖĞRENCİNİN YERİNDE OLSAYDIM”
Erasmus Days 2026 etkinliklerimiz kapsamında, “Dezavantajlı Öğrencilerle Çalışan Öğretmenler İçin Kapsayıcı Pedagojilerin Geliştirilmesi” projemizin hedeflerini desteklemek amacıyla “Bir Öğrencinin Yerinde Olsaydım” adlı empati etkinliği gerçekleştirildi.
Etkinliğin temel amacı, öğrencilerin davranışlarını yalnızca görünen yönleriyle değerlendirmek yerine bu davranışların arkasında bulunabilecek duygu, ihtiyaç ve yaşam koşullarını anlamaya yönelik farkındalık geliştirmekti.
Çalışma kapsamında öğretmenlerimize farklı öğrenci profillerini içeren kartlar sunuldu. Bu kartlarda ekonomik güçlükler, akademik başarısızlık kaygısı, devamsızlık, öğrenme hızındaki farklılıklar, akran ilişkileri, iletişim ihtiyaçları ve dijital imkanlara erişim gibi çeşitli durumlara yer verildi.
Öğretmenlerimiz küçük gruplar halinde kartları inceleyerek öğrencilerin hangi duyguları yaşayabileceklerini, öğrenme süreçlerinde hangi engellerle karşılaşabileceklerini ve bu öğrencilerin okula katılımını artırmak için hangi yöntemlerin kullanılabileceğini tartıştı. Farklılaştırılmış öğretim, güçlü yönleri destekleme, güvenli sınıf ortamı oluşturma ve rehberlik hizmetleriyle iş birliği gibi çözüm önerileri üzerinde duruldu.
Etkinliğe aktif biçimde katılan öğretmenlerimiz, öğrencilerin ihtiyaçlarını anlamanın ve her öğrenciye kendini ifade edebileceği fırsatlar sunmanın önemini değerlendirdi.
Gerçekleştirilen çalışma, öğrencileri etiketlemek yerine anlamaya, farklılıkları bir engel olarak değil eğitim ortamını zenginleştiren bir özellik olarak görmeye dikkat çekti.
Etkinliğimizin temel mesajı: “Davranışı görmeden önce, davranışın arkasındaki duyguyu ve ihtiyacı anlamaya çalış.”
Kaynak: Şehit Kara Pilot Üsteğmen Tahsin Barutçu Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi resmî internet sitesi (tahsinbarutcumtal.meb.k12.tr). Bu haber okulun sitesinde 16.10.2026 tarihinde yayımlanmış ve olduğu gibi aktarılmıştır.
TürkAta Haber Ajansı
Türkiye Okul Platformu
